山大与北大实现《创新工程实践》课程互动共享授课并全国直播
发布时间:2016-02-25 作者：管理协会 阅读量：209次
2月24日晚，《创新工程实践》全国共享课程首次课程开讲，北京大学作为本次课程的主课堂，山东大学中心校区理综楼111教室作为唯一现场交互式的分课堂，西安交通大学、阜阳师范学院等全国数十所学校作为远程直播式的分课堂，以及数千名在线视频学习的学生，一起进行了一堂现代化、信息化别开生面的盛大课程。山东大学本科生院齐炳和副院长、张树永副院长，教育部创新教学方法指导委员会委员、山东大学教学名师陈言俊教授莅临课堂指导，山大师生80人，以及来自兄弟院校山东师范大学、山东交通学院、山东管理学院、山东工商学院、山东省物联网协会、山东省物联网创新教育联盟等20多位嘉宾和师生进行了观摩，总计100多人参加了本次交互学习。山东大学邢建平教授主持和组织了山大交互式分课堂的学习和讨论。
本次课内容为创新工程实践的前世今生-让创新在逆天飞扬，身为微电子系教授，所学所讲必然与科学相关，张老师从微电子行业的起源讲起，从肖克莱实验室股份有限公司的兴建到“八大叛逆”，以及仙童公司如何衍生出诸如Intel这样的大公司并最终缔造了硅谷神话的案例，别出心裁的将微电子的这些科技历史与创新创业完美的结合在一起，在强调创新创业意义的同时也科普了科学知识。张老师列举了像乔布斯和埃隆马斯克这样的创业大咖的创业经历，以此为引让同学们在预先发放的便利贴上写下自己认为全球范围内最具代表性的创新创业人物。之后，同学们踊跃发言，介绍了许多各领域的创新领军人物，极大地扩展了同学们的思路。在聆听完北大学子的想法后大屏幕不时切换到山东大学的教学现场，在邢老师的引导下，山大的同学也一同分享了自己的看法。考虑到还有很多学校没有互动教室无法通过视频参与异地互动的问题，课程特别地设置了微信弹幕环节，让大家畅所欲言，同学们发言的热情极大地被点燃，课堂气氛十分活跃。 翻转课堂的互动环节中，通过老师抛砖引玉的介绍，同学们创新的想法更是层出不穷，智能电梯、自发电鞋、创业服务一条龙app……。
鼓励原始创新、建设创新性国家已经成为我国的基本国策和主要建设目标，我们在对学生的培养中始终缺乏比较好的针对学生创新能力不足、创新热情不高的课程，结合北京大学、山东大学多年组织iCAN 大赛-国际大学生创新创业大赛的经验以及长期从事工程实践课程的教学实践，由北京大学联合山东大学、国内外知名企业等12位青年骨干教师及创新导师，共同开设了“创新工程实践”公选课，是少有的全方位培养学生创新能力的创新教育类课程，对学生进行全链条的创新能力培养，并用项目管理的方法来实际锻炼和提升学生的实践能力。通过16次直播互动内容设计，丰富、有趣、严格、带有挑战性的团队合作，创新传统理论教授模式，目标是打造真正的创意创新慕课全国第一大课堂。5月4日，山大也将作为主课堂，邢老师主讲《创新工程实践》项目知识产权课程部分。
山东大学与北京大学携手进行创新工程实践课的教学实施，组建了本地优秀教学团队进行教学和工程指导，并积极将此课程列入通识核心课程。本课程建设和工作开展过程中，得到了胡金炎副校长的关心和支持，多次询问本课程建设与创新创业合作工作的进展。本科生院赵炳新院长与课程团队也进行了专题交流，假期间还亲自安排部署课程实施的细节工作。本科生院齐炳和、王宪华、张树永几位副院长也积极帮助课程团队协调安排课程实施具体事宜。学校互动教室的管理老师、智慧树平台的技术人员也提前对教学设备进行了精心调试、现场保障，使得此次互动课程进行的十分成功。山东大学优良的互动教学环境、网络平台，精心的准备工作，得到了全国同行和学生们的一致好评，也将积极推动学校多校区办学、优质课程共建、翻转课堂改革、创新创业教育探索总结经验。